行道樹栽植及維護管理作業手冊

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計畫名稱行道樹栽植及維護管理作業手冊
研究類別委託研究
計畫年度91年
受委託機關勤益技術學院(負責人:校長 鄔詩賢)
計畫主持人林六合
計畫執行時間91年7月18日-91年10月30日
研究經費592千元
  • 計畫目標:

    本計畫規劃區位於高樹鄉泰安村、源泉村內,大部分為私有土地,地勢平坦。本規劃將本於「休閒農業區」規劃之原理及森林生態之特性,規劃本地區為以森林生態體驗為主題之「森林生態園區」。該園區將以生態、健康、文化、知性為主軸,廣種景觀林木,設置公共設施,並設計體驗活動項目,提供遊客優質的遊憩場地。
  • 研究成果:

    1. 本計畫以造林為手段,發展觀光休閒農業為目的,政策效果具有破性。將平地造林的基地規劃為農村森林生態園區,此在農業造林政策上是首創案例,故目前有若干法規措施需要修訂或補充配合。
    2. 本計畫以景觀林、生態林、遊憩林的造林方式具有創新性。以前造林政策主要為經濟林的方式,以生產材積,增加營林收入;但本計畫係以發展觀光休閒事業為策略,創造農民響應政策的誘因,故偏向於景觀性、生態性、遊憩性的營林方式。
    3. 設置森林生態園區,提供森林資源與全民共享,符合當前國民旅遊的趨勢。今(二○○二)年是國際生態旅遊年,經建會發展國內旅遊方案訂定自然、生態文化、健康為旅遊主軸,本計畫與之呼應,符合當前國民旅遊之主。
    4. 本計畫促進規劃區農牧業者轉型,增進其營運收益。農牧業者配合平地造林政策轉型經營休閒農業,除可獲得造林的獎勵補助金外,尚獲致經營休閒農業的薪資及利潤,增加所得,改善生活水準。
    5. 本計畫對地方發展具「成長極」(Growth Pole)的功能。以平地造林經營休閒農業,帶來客源,將促進地方上相關產業發展,增加就業機會,帶動地方繁榮;同時改善交通及公共設施。
    6. 本計畫對社會具有生態教育的功態。農村森林生態園區內規劃設立「教育農園」,將農業資源與國民小學的自然教學、鄉土教學及環境生態教育結合,是學校最好的戶外教室。
    7. 依據園區資源特色規劃農業經營體驗區。本計畫依據各園、場業主意願、經營歷史、產業特色、自然環境特色等,都全區規劃為自然森林生態區、美麗田園休憩區、教育農園體驗區、觀光農牧生態區、園林度假農莊區、優雅農村生活區等,各區風景林區劃為密林與疏林兩類。美學配置上在平面空間之邊界、垂直樹冠層次、天空輪廓上求變化。樹種亦要依常綠樹、落葉樹、闊葉樹、針葉樹、花木之美學特性施行景觀配置,以求景觀多樣性。
  • 對業務革新、創新之效益:

    平地造林為改善台灣環境重要方法之一,應以多功能方向規劃推展平地造林工作。本計畫規劃出具發展潛力地區成為休閒遊憩性林場,如此將增加平地造林計畫誘因,提高農民造林意願,有利平地造林計畫實施效益,並為整體生活品質及經濟打造更好遠景。
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瀏覽人次:1769 最後更新日期:2016-05-05