社區林業計畫知識之建構與移轉之研究

社區林業計畫需要知識密集的應用，而教育訓練又是各社區相關知識的主要來源，本計畫針對社區教育訓練進行知識管理。主要的研究目的在確立社區發展所需要的各種課程與其相關性，並進一步瞭解影響教育訓練知識移轉過程的因素與其影響程度。此外，社區林業計畫自2002年推出至今已逾7年，隨著台灣社區林業發展的需要，社區林業計畫作業規範需要進行內容調整，因此本計畫執行重點包括：修訂林務局社區林業計畫作業規範；調查各林管處轄管區域社區發展社區林業的方向與目標，再整理與發展目標有關的教育訓練課程；進行社區林業知識學習平台的系統規劃。同時，本研究也以科技接受模式探討社區接受教育訓練對於計畫執行成效的影響，並且以知識結構探討各主要教育訓練課程的課程結構，及其相互的關聯。最後，本研究提出對於社區林業計畫修正的建議，期待可以更加符合實際執行的需要，使社區林業進入一個新的紀元。